为建立心理健康预防与干预的长效机制，提高心理委员专业素养，充分发挥朋辈互助的积极作用，5月15日，由心理健康教育中心王知足主讲，在学术报告厅开展了一期心理委员培训，全校各班200余名心理委员参加培训，活动由学工处副处长伍小雷主持。

　　会上，王知足老师结合学校的实际情况，聚焦“心理委员的职责”“需要重点关注人群”等内容，重点介绍了心理委员提升自身综合能力的方法，并分享了朋辈心理辅导的三大基本技巧——尊重、共情和真诚，即通过恰当的表达安慰，真诚与周围同学沟通，为身边的同学提供心理支持和帮助。通过培训，同学们纷纷表示，加深了对心理委员工作重要意义的理解，明确了使命，以及树立了良好的责任感，提升了实践技能。

　　心理委员作为学校心理健康教育工作的重要组成部分，在班级中承担着观察员、倾听员、宣传员等重要职责，同时也能够做到早发现早预防心理危机，提前预警，杜绝不良事态发生发展。学校将定期举办班级心理委员培训，不断提高心理委员的专业水平和工作能力，充分发挥班级心理委员在学校心理健康教育工作中的重要作用。(初审：廖学斌/复审：徐朝阳/终审：刘四连）